
10. detsembril toimus Kambja Lasteaias Mesimumm Erasmus+ projekti raames projektõppe töötuba, mille teemaks oli „Jõulude ootuses“. Töötoa eesmärk oli jagada Portugalis oktoobri lõpus toimunud õpirändelt saadud teadmisi ja pakkuda praktilisi tegevusi/ideid, mis toetaksid loovust, kaasatust, interaktiivseid robootilisi tegevusi ning koostööd kogukonna, lastevanemate ja oma maja töötajatega. Esmalt käisime nö rännakul Portugalis, kus projektijuht Leoonika Kleimann-Leimann jagas õpitoast osavõtjatele kogemusi Erasmus+ projektõppest Portugalis – sellest, kuidas sealsed õpetamismetoodikad ja kogukondlik koostöö on rikastanud õpetamise praktikat. Õpirändelt saadud inspiratsiooni põhjal valmis terve lasteaia ühistööna loovraamat. Loovraamat võimaldab õpetajatel kohandada sisu vastavalt laste vajadustele ja õppe temaatikatele. Järjest olulisemaks muutuvad haridusmaastikul robootilised ja interaktiivsed lähenemised. Töötoas said osavõtjad ise läbi proovida veebitööriista LearningApps ja õppida jutustama õpperobotiga Matatalab, mis on inspireeriv vahend nooremate õppijate kaasamiseks. Robot muudab jutustamise lõbusaks ja motiveerivaks, pakkudes lastele võimaluse oma lugusid visuaalselt ning tehnoloogiliselt elavdada. See lõbus ja interaktiivne tehnoloogiline abimees arendab loogilist mõtlemist ning probleemilahendusoskusi viisil, mis on mänguline, kuid samas tõsiselt tõhus. LearningApps on lihtne ja paindlik digivahend interaktiivsete õppevahendite loomisel. Selle tööriista abil saab iga õpetaja oma õppetegevused mitmekesisemaks ja kaasahaaravamaks muuta. Eraldi tähelepanu pöörati viipekeele olulisusele. Portugalis õpirände ajal kogutud teadmiste põhjal tutvustati viipekeele tähtsust erinevate oskuste arendamisel ning töötoa raames esitati viipekeeles luuletus, mille esitust saatis viipleja. See praktiline ja liigutav moment rõhutas kommunikatsiooni mitmekülgseid võimalusi. Töötuba rikastasid lapsevanemate ning kogukonna kaasamine ja nende oskuste rakendamine. Lapsevanem Tuulike tõlkis viipekeelde luuletuse, mida töötoas esitati, ja lapsevanem Liina juhendas käelist tegevust – villainglite meisterdamist. Valmisid lamba villaloorist südamlikud inglid, millega iga osaleja sai rakendada oma loovust ja fantaasiat. See tegevus peegeldas Portugalis nähtud põhimõtet, kus projektõppes kasutatakse lisaks jääk- ja taaskasutusmaterjalidele ka looduslikke materjale. Töötuba tõi kokku ka külalisi, sealhulgas Võrumaalt Puiga lasteaiast, kes said uusi ideid, et rakendada neid oma asutustes.
Kogu ettevõtmine näitas, kui oluline on koostöö nii õpetajate, lapsevanemate kui ka teiste lasteasutuste vahel. Erasmus+ projektõppe teostamisel on olnud Kambja lasteaias oluline osa ka lasteaia töötajatel, kes on panustanud igasse tegevusse ja aidanud kaasa projekti edukale elluviimisele. Töötoa lõppedes tõdeti, et tegemist oli sooja ja õpetliku koosolemisega, kus jagati ideid ning kogemusi, loodi uusi kontakte ja rikastati nii osalejate teadmisi kui ka oskusi. Jõuluootuse eriline atmosfäär täitis töötoa, andes osalejatele innustust ja loovust, mida kasutada nii lasteaias kui kodus.
Sellised ettevõtmised näitavad, kui oluline on rahvusvaheliste kogemuste jagamine ja nende kohandamine kohalikku konteksti, et pakkuda lastele parimat võimalikku haridust ning arendavaid kogemusi.
Leoonika Kleimann-Leimann
Kambja Lasteaia Mesimumm Tähedraakonite rühma juhtivõpetaja